Hiztegia

Curriculum hitza grekotik dator “currere” hitzetik, arin ibili, korrika, alde egitea… delarik bere esanahia. Curriculuma ekintza pedagogikoan sortzen da eta irakasleek parte hartzen duten eduki, faktore eta elementuez dago antolatua. Honek, irekia eta flexiblea izan behar du, izan ere, eskola-ekintza guztiak bere barne hartzen ditu, eskolaren funtzio sozial eta kulturaren adierazpide baita. Horrela, curriculuma ekintza pedagogikoaren konfiguratzailea egiten da ikastetxe eta ikasgeletan.

Ikuspegi orokor batean, curriculumak galdera hauek erantzuten ditu: “zer irakatsi”, “nola”, “noiz” eta “zer”, “nola” eta “noiz” ebaluatu. Azken batean, curriculuma jarduera akademikoak planifikatzeko erabiltzen de diseinua da.